Publikasi
Karya Ilmiah MahasiswaPencarian Spesifik
Kunjungan
Pendahuluan: Usia 4-6 tahun merupakan periode prasekolah yang penting bagi perkembangan motorik kasar anak, yang dipengaruhi oleh kematangan sistem neuromuskuler dan kondisi pertumbuhan fisik yang tercermin melalui Indeks Massa Tubuh. Kemampuan motorik kasar anak tidak hanya bergantung pada usia dan stimulasi lingkungan, tetapi juga berkaitan erat dengan kondisi antropometri anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Indeks Massa Tubuh dengan kemampuan motorik kasar pada anak usia 4-6 tahun di TK Islam Nusantara Kota Pekalongan.
Metode: Desain penelitian ini berupa kuantitatif korelasional dengan pendekatan cross sectional. Sampel diperoleh secara purposive sampling dengan jumlah 55 responden. Pengukuran IMT dilakukan melalui score zero, sedangkan kemampuan motorik kasar diukur menggunakan Test of Gross Motor Development-2. Uji normalitas menggunakan Kolmogorov Smirnov dan uji hipotesis menggunakan Spearman's Rank.
Hasil: Hasil uji Spearman's Rank menunjukkan nilai p sebesar 0,449 (> 0,05) dengan koefisien korelasi sebesar 0,104 menunjukkan arah hubungan yang positif, namun kekuatan hubungan sangat lemah antara Indeks Massa Tubuh dengan kemampuan motorik kasar pada anak usia 4-6 tahun di TK Islam Nusantara Kota Pekalongan.
Diskusi: Hubungan sangat lemah dengan arah positif menunjukkan semakin tinggi nilai IMT maka cenderung sedikit lebih tinggi pula kemampuan motorik kasar yang dimiliki anak, namun hubungan ini terlalu lemah secara statistik. Hal ini tidak hanya ditentukan oleh antropometri, melainkan juga oleh stimulasi gerak yang diterima. Orang tua dan guru disarankan tetap memberikan stimulasi gerak yang optimal kepada anak tanpa memandang kategori IMT.
Anggeriyane, esme, Yunike, & Mariani. (2016). Tumbuh Kembang Anak. In Palita: Journal of Social - Religion Research (Vol. 1, Issue 1). https://doi.org/10.24256/pal.v1i1.16
Asrti Purwanti. (2025). Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini Melalui Permainan Aktivitas Fisik: A Literature Review. 4(2), 1–10.
Badan Kebijakan Pembangunan Kesehatan (BKPK) Kementerian Kesehatan RI. (2024). Hasil Utama Survei Kesehatan Indonesia (SKI) 2023. https://www.badankebijakan.kemkes.go.id/daftar-frequently-asked-question-seputar-hasil-utama-ski-2023/hasil-utama-ski-2023/
Cahyaning & Nur. (2025). Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak Usia 4-6 Tahun. 108–112.
Catur, F., Setyawati, T., Batmomolin, A., Notesya, Ritawati, Lestari, G., Subriah, & et al. (2025). Tumbuh Kembang Anak.
Dewi, Iswhari, Sari, Bayantara & Putra (2025). a Systematic Review: Factors That Affect the Development of Gross Motor Skills of Early Childhood. Jurnal Kesehatan, Sains, Dan Teknologi (Jakasakti), 4(2), 601–611. https://doi.org/10.36002/js.v4i2.4020
Dilandes, Syahputra, Oktarifaldi, Putri, & Bakhtiar. (2022). Perbedaan Level Kemampuan Objek Kontrol Berdasarkan Jenis Kelamin dan Usia PAUD. 18(1), 27–35.
Ditha., Kartika & Heriansyah, M. (2025). Optimalisasi Kemampuan Motorik Halus pada Anak Usia 5-6 Tahun melalui Kegiatan Finger Painting. Jurnal Obsesi?: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 9(4), 1087–1092. https://doi.org/10.31004/obsesi.v9i4.6198
Fayyaz, K., Bataineh, M. F., Ali, H. I., Al-Nawaiseh, A. M., Al-Rifai’, R. H., & Shahbaz, H. M. (2024). Validity of Measured vs. Self-Reported Weight and Height and Practical Considerations for Enhancing Reliability in Clinical and Epidemiological Studies: A Systematic Review. Nutrients, 16(11). https://doi.org/10.3390/nu16111704
Hardani, Andriani, Helmina, Evi, & et al. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif & Kualitatif. In Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitaif (Vol. 1, Issue 1).
Khairunnisa, A. D., & Darmiyati, D. (2023). Menumbuhkan Sikap Disiplin Melalui Model Project Based Learning Melalui Anak Usia Dini. Gawi: Journal of Action Research, 3(2), 60–70. https://doi.org/10.59329/gawi.v3i2.155
Khasanah, I., & Prasetyo, S. A. (2022). Kegiatan Neurokinestetik Sebagai Bentuk Persiapan Motoric dan Literacy Anak Usia 4-5 Tahun. Jurnal Obsesi?: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 3911–3920. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2341
Loos, R. J. F., & Yeo, G. S. H. (2022). The Genetics Of Obesity: From Discovery To Biology. Nature reviews. Genetics, 23(2), 120–133. https://doi.org/https://doi.org/10.1038/s41576-021-00414-z
Martins, C., Romo-Perez, V., Webster, E. K., Duncan, M., Lemos, L. F., Staiano, A. E., Okely, A., Magistro, D., Carlevaro, F., Bardid, F., Magno, F., Nobre, G., Estevan, I., Mota, J., Ning, K., Robinson, L. E., Lenoir, M., Quan, M., Valentini, N. C., … Barnett, L. M. (2024). Motor Competence and Body Mass Index in the Preschool Years: A Pooled Cross-Sectional Analysis of 5545 Children from Eight Countries. Sports Medicine, 54(2), 505–516. https://doi.org/10.1007/s40279-023-01929-7
Masturoh, et al. (2026). Studi Eksplorasi Stimulasi Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini 2 4. 103–116.
Mushofa, Hermina, & & Huda. (2024). Memahami Populasi dan Sampel?: Pilar Utama dalam Penelitian Kuantitatif. 5(12), 5937–5948.
Nobre, J.N.P., Morais, R.L.D.S., Viegas, Â. A. et al. (2023). Factors Associated with Motor Competence in Preschoolers from a Brazilian Urban Area. https://doi.org/10.1007/s10566-022-09708-7
Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia No 2 Tahun 2020. (2020). 21(1), 1–9.
Radja, A. M., Lada, C. O., & Pakan, P. D. (2026). Aktivitas Fisik dan Pola Tidur Pada Anak dengan Obesitas Usia 24-60 Bulan. 4(1), 19–27.
Reswari, A., Ningrum, A., Iftitah, S., & Pangastuti, R. (2020). Child Physical and Motoric Development. In Cv. Azka Pustaka (Vol. 5, Issue 3). https://www.mendeley.com/catalogue/120581bb-b3dd-3dec-9f7c-3c1a41a27e6b/?utm_source=desktop&utm_medium=1.19.8&utm_campaign=open_catalog&userDocumentId=%7B1a95ff22-ec10-40f4-9c87-1d95902690ab%7D
Rico-González, M., Ardigò, L. P., Ramírez-Arroyo, A. P., & Gómez-Carmona, C. D. (2024). Anthropometric Influence on Preschool Children’s Physical Fitness and Motor Skills: A Systematic Review. Journal of Functional Morphology and Kinesiology, 9(2). https://doi.org/10.3390/jfmk9020095
Riyanto, P., Fitrianti, H., Rediani, N. N., & De Lima, C. N. (2022). Keterampilan Motorik Kasar Anak Prasekolah: Analisis Program Intervensi Motorik. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 6(3), 432–439. https://doi.org/10.23887/jppp.v6i3.53617
Rohayanti, R., Febru Puji Astuti, & Lilis Madyawati. (2023). Motorik Kasar, Motorik Halus, dan IMT pada Anak Usia 4-5 Tahun. Aulad: Journal on Early Childhood, 6(3), 322–328. https://doi.org/10.31004/aulad.v6i3.516
Sartika & Mahfuzoh. (2024). Hubungan Status Gizi Dengan Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak Usia 3-5 Tahun. 1(1), 26–33.
Sasmin, & Yusuf, O. Y. H. (2023). Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan ( AJPP ) Identifikasi Problem Fisik Motorik pada Anak-Anak PAUD. Jurnal Arden Jaya, 2(2), 178–183.
Setyorini, W., Fadhilah, & Salimo, H. (2025). Analisis Keterkaitan antara Gambaran Elektroensefalografi dan Fungsi Motorik pada Anak Epilepsi dan Palsi Serebal. 26(132), 291–297.
Ulrich. (2000). TGMD-2.
Utomo dan Ismail, M. (2021). Pendampingan Tumbuh Kembang Anak Melalui Deteksi Tumbuh Kembang, Stimulasi & Intervensi Dini. Nizamia Learning Center.Mo Dan Ismail, M. (2021). Pendampingan Tumbuh Kembang Anak Melalui Deteksi Tumbuh Kembang, Stimulasi & Intervensi Dini. Nizamia Learning Center.
Wahidah, F. (2022). Eskalasi Kemampuan Kognitif Melalui Imaginative Thingking dan Experience Directly. Childhood Education?: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 18–28. https://doi.org/10.53515/cji.2022.3.2.18-28
World Health Organization. (2022).
Yusdianto, Y., & Wiguno, L. T. H. (2024). Survei Status Gross Motor Skill Pada Siswa Kelas Rendah Di Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Wagir Kabupaten Malang. Motion: Jurnal Riset Physical Education, 14(1), 38–53. https://doi.org/10.33558/motion.v14i1.9167
Zhao, D., Chen, X., Zhang, A., Wang, C., Wang, Y., He, J., Chen, J., Hu, H., Tang, X., Zhang, A., Xiao, H., & Zhang, Y. (2025). An investigation of the relationship and pathways of influence between body mass index, motor coordination, and health-related physical fitness index in preschool children. Frontiers in Public Health, 13. https://doi.org/10.3389/fpubh.2025.1585768
| Properti | Nilai Properti |
|---|---|
| Organisasi | Universitas Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan |
| umpp.pekalongan@yahoo.com | |
| Alamat | Jl. Raya Pekajangan No. 1A Kedungwuni Pekalongan |
| Telepon | (0285) 7832294 |
| Tahun | 2026 |
| Kota | Pekalongan |
| Provinsi | Jawa Tengah |
| Negara | Indonesia |