Publikasi

Detail Record

Kembali Ke sebelumnya

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODE BERCERITA TERHADAP PRAKTIK CUCI TANGAN ANAK USIA SEKOLAH DI SD NEGERI 01 KETITANG KIDUL KECAMATAN BOJONG KABUPATEN PEKALONGAN

Pengarang : Agung Sandoyo, Neti Mustikawati

Kata Kunci   :Praktik Cuci Tangan, Pendidikan Kesehatan, Metode Bercerita

Program Sarjana Keperawatan STIKES Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan Nopember, 2018 ABSTRAK Agung Sandoyo, Neti Mustikawati Pengaruh Pendidikan Kesehatan dengan Metode Bercerita Terhadap Praktik Cuci Tangan Anak Usia Sekolah di SD Negeri 01 Ketitang Kidul Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan xiii, 6 bab, 42 halaman, 5 tabel, 2 gambar, 7 lampiran Praktik cuci tangan merupakan tindakan untuk membersihkan tangan dari kuman dan memutus mata rantai penyakit seperti diare. Anak-anak adalah kelompok yang rentan terkena penyakit diare karena praktik cuci tangan yang tidak baik. Salah satu faktor yang mempengaruhi praktik cuci tangan adalah pengetahuan. Pendidikan kesehatan dengan metode bercerita dapat digunakan untuk meningkatkan pengetahuan anak tentang cuci tangan yang benar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode bercerita terhadap praktik cuci tangan anak usia sekolah di SD Negeri 01 Ketitang Kidul Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan. Desain penelitian ini menggunakan quasi experiment dengan pendekatan one group pretest and posttest design. Sampel penelitian adalah siswa SD Kelas I dan II di SD Negeri 01 Ketitang Kidul Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan sebanyak 68 orang. Teknik pengambilan sampel total sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis data menggunakan uji wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode bercerita terhadap praktik cuci tangan anak usia sekolah di SD Negeri 01 Ketitang Kidul Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan dengan ρ value: 0,000. Institusi kesehatan disarankan dalam memberikan pendidikan kesehatan pada siswa sekolah menggunakan metode yang menarik. Insitusi pendidikan diharapkan dapat bersinergi dengan insititusi lainnya seperti puskesmas dalam memberikan pendidikan kesehatan tentang cara cuci tangan yang benar. Kata kunci : Praktik Cuci Tangan, Pendidikan Kesehatan, Metode Bercerita Pustaka : 29 daftar pustaka (2008-2017)

Referensi

-