Publikasi

Aini, N. (2024). Metode Pendidikan Kesehatan dalam Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.

Arikunto, S. (2023). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Andriyani, S., & Kurniasari, R. (2022). Pengaruh Edukasi Melalui Media Audiovisual (Animasi) Terhadap Pengetahuan Gizi Seimbang Pada Anak Sekolah Dasar. 6.

Anggraini, D., & Kumala, M. (2022). Pedoman Tata Laksana Pengobatan Diare pada Anak sesuai Rekomendasi WHO.Scientific Journal, 1(4), 311–319, https://doi.org/10.56260/sciena.v1i4.60

Annisha, et al. (2023). Pengembangan Instrumen Kuesioner Pengetahuan Pencegahan Diare pada Anak Sekolah.

Apriansyah, Ridwan, M., & et al. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Video Berbasis Animasi Mata Kuliah Ilmu Bahan Bangunan di Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil (Jpensil), 9, 2301

Aryani, F., & Hambali, U. (2025). Pengaruh Media Audio Visual Pada Siswa Sekolah Dasar Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa. Proceeding International Seminar on Islamic Studies, 6(1), 2139–2144.https://doi.org/10.3059/insis.v0i0.23641.g12981

Azizah, N., & Prakoso, A. (2024). Dampak Edukasi Kesehatan Terhadap Pemahaman Pencegahan Diare pada Anak Usia Sekolah. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia.

Ciptaningrum, P., & Sudaryanto, A. (2024). Media pendidikan kesehatan untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap anak dalam pencegahan diare: Literature review. Jurnal Promotif Preventif, 7(2), 264–274.

Constantika, L., Dewi, R. K., & Wardani, I. K. (2022). Efektivitas Media Video Animasi Dalam Pembelajaran Dental Health Education Pada Anak Tunagrahita (Literature Review). Dentin, 6(1). https://doi.org/10.20527/dentin.v6i1.6231

Damayanti, R. (2019). Hubungan Sanitasi Lingkungan dan Personal Hygiene dengan Kejadian Diare pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Kesehatan Lingkungan.

Delia, (2020). Hubungan Pengetahuan dengan sikap siswa sekolah dasar dalam pencegahan penyakit diare.

Departemen Kesehatan RI. (2023). Panduan Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) untuk Masyarakat. Jakarta: Kemenkes RI.

Dewiyani, & Sunarto. (2018). Analisis Kualitas Website Terhadap Kepuasan Pengguna Berdasarkan Metode Webqual 4.0 Pada Universitas Narotama, Vol. 5, No. 11. 5(11). https://doi.org/10.33024/mnj.v7i12.21986

Dharma, K. K. (2023). Metodologi Penelitian Keperawatan: Panduan Melaksanakan dan Menerapkan Hasil Penelitian. Jakarta: Trans Info Media.

Dinas Kesehatan Provinsi Jawa Tengah. (2023). Profil kesehatan Provinsi Jawa Tengah tahun 2022. JMP. https://dinkesjatengprov.go.id

Edelman, C. L., & Kudzma, E. C. (2021). Health Promotion Throughout the Life Span. Elsevier Health Sciences.

Eden, et al. (2019). Comprehensive Health Education in Primary Schools: Knowledge and Attitudes. Health Education Journal.

Febiyani, A., Wirakhmi, I. N., & Surtiningsih, S. (2023). Pengaruh pendidikan kesehatan metode video terhadap tingkat pengetahuan tentang diare pada anak di SD Negeri 1 Sokaraja Tengah. Protein: Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan, 2(1), 45–55. https://doi.org/10.61132/protein.v2i1.46

Firdaus, J. (2013). Peran Keluarga dalam Pencegahan Diare pada Anak melalui Perilaku Hidup Bersih dan Sehat. Jurnal Kesehatan Masyarakat. (Vol. 19, Number 1). Jakarta: CV. Trans Info Media.

Gurning, T., Mulyadi, N., & Rompas, S. (2014). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Diare Terhadap Pengetahuan Perilaku Pencegahan Diare Pada Anak Usia Sekolah Dasar di SD Negeri 69 Manado. Jurnal Keperawatan, 2(2). https://doi.org/10.35790/jkp.v2i2.5174

Harsismanto, J., & Sulaeman, S. (2019). Pengaruh Edukasi Media Video dan Flipchart terhadap Motivasi dan Sikap Orangtua dalam Merawat Balita dengan Pneumonia. Jurnal Keperawatan Silampari, 2(2), 1–17. https://doi.org/10.31539/jks.v2i2.530

Hartoyo B, Prihambodo TR, Wahyuningsih, Rahayu S, & Suhartati FM. (2023). Lactobacillus as growth promoter: A meta-analysis of performance, histology and microbiota on broiler tract digestive. 11(6), 919–927. https://doi.org/10.59810/localengineering

Heydari, H., Iranikhah, A., Ghasemi, A., Mohammadbeigi, A., Sadat-Mirei, S., Shams, S., & Kermani, S. (2024). Evaluasi prevalensi Aeromonas spp., Campylobacter spp., dan Clostridioides difficile pada anak-anak dengan gangguan imun yang mengalami diare. BMC Infectious Diseases , 24. https://doi.org/10.1186/s12879-024-09372-

Hidayat, A. A. (2022). Metodologi Penelitian Keperawatan dan Kesehatan. Jakarta: Salemba Medika.

Holida, N., Yusfar, M., & Karimah, N. (2024). Hubungan sumber informasi dengan tingkat pengetahuan kesehatan. Healthy Journal, 13(2), 187–196.

Indriyani, D. P. R., & Putra, I. G. N. S. (2020). Penanganan terkini diare pada anak: Tinjauan pustaka. Intisari Sains Medis, 11(2), 928–932. https://doi.org/10.15562/ism.v11i2.848

Kemenkes RI. (2022). Profil Kesehatan Indonesia 2021. https://doi.org/10.55657/tajis.v2i2.143

Kemenkes RI. (2023). Manfaat Cuci Tangan Pakai Sabun dalam Mencegah Penyakit Menular. Jakarta: Direktorat Promosi Kesehatan.

Kubb, C., & Foran, H. M. (2020). Health Education Needs and Resources for Children: A Systematic Review. Journal of School Health.

Kurniasari, (2022). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Melalui Media Video Terhadap Tingkat Pengetahuan Pencegahan Diare pada Anak Usia Sekolah. Jurnal ilmiah Keperawatan.

Lestari, S., Anggraeny, N. L. A., Tumani, Y. K., Palu, P. C., Palu, P. C., Palu, P. C., & Palu, P. C. (2020). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Media Audiovisual Terhadap Pengetahuan Tentang Infeksi Menular Seksual Pada Remaja Di Sma Negeri 6 Palu. 8(4).

Lestari, T. (2016). Asuhan keperawatan anak. Yogyakarta: Nuha Medika.

Lidiasari, D. A., Simamora, R. S., & Pelawi, A. M. P. (2024). Pengaruh edukasi kesehatan dengan media video terhadap perilaku pencegahan diare pada anak. Jurnal Penelitian Perawat Profesional, 6(4). https://doi.org/10.37287/jppp.v6i4.2727

Lindesi Yanti, & Maya Sari. (2025). Upaya meningkatkan tingkat pengetahuan ibu tentang diare melalui edukasi interaktif langsung. Jurnal Pemberdayaan dan Pendidikan Kesehatan, 5(1). https://ejournal.stikku.ac.id/index.php/jppk/article/view/1745

Lestari, P. A. (2025). Pengaruh video animasi Bersihkan Kuman dari Kuku dan Tangan (SIKUMAN) terhadap pengetahuan pencegahan diare pada anak di SD Negeri 150 Palembang tahun 2025 [Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Palembang].

Lestari, T. (2016). Asuhan Keperawatan Anak. In JIK JURNAL ILMU KESEHATAN (Vol. 7). Yogyakarta: Nuha Medika. https://doi.org/10.33757/jik.v7i2.747

Makatindu, M. G., Simanjuntak, S. R., Nisa, K., & Gannika, L. (2024). Asuhan keperawatan pada anak dengan diare melalui penerapan edukasi lintas diare di Ruangan Irina E Bawah RSUP Prof. Dr. RD Kandou Manado. Mapalus Nursing Science Journal, 2(2), 104–111.

Mastuti, S., Ulfa, L., & Nugraha, S. (2023). Efektivitas Media Audio Visual dalam Perilaku Pencegahan Hipertensi pada Pekerja Sektor Swasta. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat. http://journals.stikim.ac.id/index.php/jikm

Masturoh, I., & Anggita, N. (2022). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.

Maulina, W., Maryuni, S., & Sari, E. K. (2024). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Media Video Terhadap Pengetahuan Remaja Putri Tentang Pencegahan Anemia

Milah, A. S. (2022). Pendidikan Kesehatan dan Promosi Kesehatan dalam Keperawatan. In Malahayati Nursing Journal (Vol. 7, Number 12). Edu Publisher. https://doi.org/10.33024/mnj.v7i12.21986

Natalya, S. (2022). Edukasi Pencegahan Diare pada Anak Sekolah Dasar: Upaya Peningkatan Pengetahuan melalui Cuci Tangan Pakai Sabun. Jurnal Pengabdian Masyarakat.

Notoatmodjo S. (2012). Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. http://jurnalmu.poltekkes-mataram.ac.id/index.php/jurnalmu

Notoatmodjo, S. (2019). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipt. Jakarta: Rineka Cipta.

Notoatmodjo S. (2014). Ilmu Perilaku Kesehatan. In Maliki Interdisciplinary Journal (MIJ) eISSN (Vol. 3). Jakarta: Rineka Cipta.

Nur Hafizah P., & Ditte Ayu S. (2024) Hubungan konsumsi makanan jajanan dengan kejadian diare pada siswa di sekolah dasar negeri 008 batam kota kelurahan baloi permai tahun 2024.https://doi.org/10.57214/jasira.v314.265

Nursalam. (2022). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan: Pendekatan Praktis (Edisi 5). Jakarta: Salemba Medika.

Nuhan, H. G., Sampulawa, S. I., & Kurniawan, S. S. (2026). The Effectiveness of Hand Hygiene Education Using Audiovisual Media in Preventing Diarrhea in Elementary School Children at SDN 05 Lubang Buaya, East Jakarta. Jurnal Kesehatan Masyarakat Perkotaan, 6(1), 174–185. https://doi.org/10.37012/jkmp.v6i1.3517

Patra, Reksa, M., & et al. (2024). Pemanfaatan video animasi sebagai media pembelajaran di SDN Karundang 1 . Journal Genta Mulia , https://ejournal.uncm.ac.id/index.php/gm.

Pariati, P., & Jumriani, J. (2020). Gambaran pengetahuan kesehatan gigi dengan penyuluhan metode storytelling pada siswa kelas III dan IV SD Inpres Mangasa Gowa. Media Kesehatan Gigi, 19(2). https://doi.org/10.32382/mkg.v19i2.1933

Poltak, H., Rianto Widjaja, & Robert. (2024). Pendekatan Metode Studi Kasus dalam Riset Kualitatif. Local Engineering Journal of Local Architecture and Civil Engineering, 2(1). https://doi.org/10.59810/localengineering

Prawati, D. D., & Haqi, D. N. (2019). Faktor yang mempengaruhi kejadian diare di Tambak Sari, Kota Surabaya. Jurnal Promkes: The Indonesian Journal of Health Promotion and Health Education, 7(1), 34–45. https://doi.org/10.20473/jpk.V7.I1.2019.34-45

Probowati. R. (2022). Asuhan Keperawatan Anak. Stikes Pemkab Jombang, Malang. https://doi.org/10.57214/jasira.v3i4.265

Purwanti, S. E., Mutya Sari, V., & Tonasih. (2024). The Relationship of Maternal Knowledge about Breastfeeding with Exclusive Breastfeeding in Infants Aged 7-12 Months in the Working Area of Puskesmas Balida Dawuan District Majalengka in 2023. In Endah | 164 Journal of Medicine and Health Sciences (Vol. 1). Medisci. https://annpublisher.org/ojs/index.php/medisci

Putri, M. W. M., & Setiawan, R. (2023). Pengembangan media video animasi mengenai pencegahan diare pada siswa sekolah dasar. Jurnal Kesehatan Siliwangi, 3(3), 628–635. https://doi.org/10.34011/jks.v3i3.1029

Puspasari, H., & Puspita, W. (2022). Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Tingkat Pengetahuan dan Sikap Mahasiswa terhadap Pemilihan Suplemen Kesehatan dalam Menghadapi Covid-19. Jurnal Kesehatan, 13(1). http://ejurnal.poltekkes-tjk.ac.id/index.php/JK

Ramadhan, D. W., Hazanah, S., & Ardyanti, D. (2024). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Media Video Animasi terhadap Pengetahuan dan Sikap dalam Pencegahan Diare pada Siswa Sekolah Dasar 002 Sungai Pinang. Jurnal Kesehatan Tambusai, 5(4). https://doi.org/10.31004/jkt.v5i4.36591

Ramadhina, F. M., Immawati, & Luthfiyatil F, N. (2023). Penerapan pendidikan kesehatan penatalaksanaan diare pada anak prasekolah (3–6 tahun) di wilayah kerja UPTD Puskesmas Rawat Inap Banjarsari Metro Utara. Jurnal Cendikia Muda, 3(3), 347–356. https://www.jurnal.akperdharmawacana.ac.id/index.php/JWC/article/viewFile/478/312

Rasiman, N.B. (2020) ‘Upaya Penanggulangan Diare Sebagai Peran Perawat Dalam Mendidik Masyarakat di Wilayah Kerja Puskesmas Bulili, Kota

Riana, A., Yuanta, F., & Bahtiar, R. S. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Animasi Game Berbasis Canva pada Materi Membaca dan Menulis Suku Kata pada Kelas 1 SDN Pakis V Surabaya. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 6(5), 6788–6798. https://doi.org/10.54373/imeij.v6i5.3839

Rita Sipayung, R., Sinurat, L. R. E., & Pardede, J. A. (2023). Peningkatan Pengetahuan Ibu Dalam Pencegahan Dan Penanganan Diare Pada Balita Di Puskesmas Bestari. Tour Abdimas Journal, (1).

Rizwan, et al. (2024). Tujuan dan Strategi Promosi Kesehatan di Lingkungan Sekolah. International Journal of Health Promotion.

Saputri, N., & Astuti, Y. P. (2019). Hubungan faktor lingkungan dengan kejadian diare pada balita di Puskesmas Bernung. Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan, 10(1).

Saputro, H., et al. (2013). Dampak Diare Berulang Terhadap Pertumbuhan dan Prestasi Belajar Anak Usia Sekolah. Jurnal Kedokteran Indonesia.

Sariyanti, D. A. C. W., Asdiwinata, I. N., & Resiyanthi, N. K. A. (2026). Gambaran tingkat pengetahuan anak usia sekolah dasar tentang diare di SD Negeri 4 Sidan. Sains Medisina, 4(3), 328–332. https://doi.org/10.63004/snsmed.v4i3.991

Setiyono. (2019). Faktor Psikologis dan Psikosomatik pada Gangguan Peristaltik Usus. Jurnal Psikologi Kesehatan.

Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suparjo, & Natalya, W. (2022). Gambaran Pengetahuan Orang Tua Tentang Diare di Rawat Jalan dan Ruang Flamboyan RSI PKU MUHAMMADIYAH PEKAJANGAN PEKALONGAN. Prosiding University Research Colloquium,362–367. https://www.repository.urecol.org/index.php/proceeding/article/view/2087

Shabella, (2021). Patofisiologi Diare: Gangguan Osmotik dan Sekresi. Jurnal Biomedis.

Suroso, (2022). Pengaruh Pengetahuan terhadap Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Anak. Jurnal Perilaku Kesehatan.

Swarjana, I. K. (2022). Konsep Pengetahuan, Sikap, Perilaku, Persepsi, Stres, Kecemasan, Nyeri, Dukungan Sosial, Kepatuhan, Motivasi, Kepuasan, Pandemi Covid-19, Akses Layanan Kesehatan (R. Indra (ed.)). Penerbit Andi (Anggota IKAPI).

Syakila, M., Sumartini, N. P., Purwana, E. R., & Sundayani, L. (2021). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Media Video Terhadap Pengetahuan Anak Dalam Mencegah Diare. Jurnal Midwifery Update, 116–125. http://jurnalmu.poltekkes-mataram.ac.id/index.php/jurnalmu

Tim Pokja SDKI DPP PPNI. (2018). Standar diagnosis Keperawatan Indonesia (Number 2). Jakarta: Dewan Pengurus Pusat PPNI. https://doi.org/10.33757/jik.v7i2.747

Tim Pokja SIKI DPP PPNI. (2018). Standar Intervensi Keperawatan Indonesia: Definisi dan Tindakan Keperawatan (Edisi 1). Jakarta: Dewan Pengurus Pusat Persatuan Perawat Nasional Indonesia.

Tim Pokja SLKI DPP PPNI. (2018). Standar Luaran Keperawatan Indonesia: Definisi dan Kriteria Hasil Keperawatan (Edisi 1). Jakarta: Dewan Pengurus Pusat Persatuan Perawat Nasional Indonesia.

Wavika, D. , Rahmawati, N., & Suryani, D. (2023). Efektivitas media audiovisual animasi dalam pendidikan kesehatan anak sekolah. Jurnal Ilmu Keperawatan Anak, 6(1), 22–20. http://www.doi.org/10.25311/jkh.Vol2.Iss3.87

WHO (World Health Organization), (2024). Diarrhoeal Disease: Fact Sheets. Geneva: World Health Organization

Widoyono. (2011). Penyakit Tropis Epidemilogi, Penularan, pencegahan dan pemberantasan (2nd ed.) (Number 2). Jakarta: Erlangga. https://doi.org/10.22216/jen.v3i2.2962

Wulandari, Y., Fradianto, I., & Ali Maulana, M. (2023). Pencegahan diare yang efektif pada anak di Indonesia: LITERATURE REVIEW EFFECTIVE PREVENTION OF DIARRHEA FOR CHILDREN IN INDONESIA: LITERATURE REVIEW. Jurnal ProNers (JPN).

Yulianti, R., & Yuniati, F. (2026). Effectiveness of infographic video-based health education in promoting diarrhea prevention behaviors among elementary school children. Jurnal Cakrawala Promkes, 8(1), 30–39. https://doi.org/10.12928/jcp.v8i1.14940

Zulfa, V., & Patricia, A. (2023). Pengetahuan dan Sikap Cuci Tangan Pakai Sabun Mahasiswa Institut Teknologi Sumatera. JIK JURNAL ILMU KESEHATAN, 7(2), 309. https://doi.org/10.33757/jik.v7i2.747