Publikasi

Detail Record

Kembali Ke sebelumnya

GAMBARAN PERKEMBANGAN ANAK USIA PRASEKOLAH DI TK ISLAM FUTUHIYYAH DORO

Pengarang : Umarina, Ratnawati

Kata Kunci   :Perkembangan, Usia Prasekolah

Latar Belakang : Setiap anak akan mengalami masa pertumbuhan dan perkembangan. Perkembangan anak usia prasekolah dapat dilihat dari beberapa aspek. termasuk bahasa, motorik halus, motorik kasar, dan aspek sosial dan pribadi. Periode anak usia prasekolah merupakan masa-masa yang sangat peka. Anak akan sensitif untuk menerima segala rangsangan (stimulus) yang diberikan oleh orang tua ataupun lingkunganya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran perkembangan anak usia prasekolah di TK Islam Futuhiyyah Doro.
Metode : Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, pengumpulan data menggunakan teknik total sampling yaitu 82 responden. Instrumen penelitian ini menggunakan alat ukur perkembangan menggunakan kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP). Analisis data yang digunakan adalah univariat berupa distribusi frekuensi persentase.
Hasil : Hasil penelitian menunjukkan karakteristik anak usia prasekolah di Tk Islam Futuhiyyah Doro rata-rata usia berusia 68 bulan, terdiri dari 47 responden (57,3%) berjenis kelamin perempuan dan laki-laki sebanyak 35 (42,7%). Pada usia tersebut terdapat 72 responden (87,8%) memiliki perkembangan yang sesuai dan 10 responden (12,2%) responden yang meragukan.
Simpulan : Gambaran perkembangan anak usia prasekolah di Tk Islam Futuhiyyah Doro terdapat 72 responden (87,8%) dengan perkembangan yang sesuai.
 

Referensi

Agus, R. (2018). aplikasi metodologi penelitian kesehatan (2nd ed.). nuha medika.

Eddy Roflin, Iche Andriyani Liberty, P. (2021). Populasi, Sampel, Variabel dalam penelitian kedokteran (M. Nasrudin (ed.); Tim redaks). penerbit NEM-anggota IKAPI.

Febriani, N., Iqbal, M., Desreza, N., Program, M., Keperawatan, S. I., Kedokteran, F., Abulyatama, U., & Program, D. (2022). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Anak Usia Prasekolah di PAUD Permata Bunda Kabupaten Aceh Jaya. Jurnal Aceh Medika, 6(1), 122–135. http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/acehmedika

I Made Sudarma Adiputra, Ni Wayan Trisnadewi, N. P. W. O. (2021). Metodologi Penelitian Kesehatan (Ronal Watrianthos & Janner Simarmata (ed.)). Yayasan Kita Menulis.

Ismiriyam, F. V., Trisnasari, A., & Kartikasari, D. E. (2017). Gambaran perkembangan sosial dan kemandirian pada anak prasekolah usia 4-6 tahun di Tk Al- Islah Ungaran Barat. Prosiding Seminar Ilmiah Nasional Dan Internasional, 172–176.

Jenita Doli Tine Donsu. (2019). Metodologi Penelitian Keperawatan. Pustakabarupress.

Kemenkes RI. (2019). Hasil Riset Kesehatan Dasar Tahun 2018. Kementrian Kesehatan RI, 53(9), 1689–1699.

Kementrian Kesehatan RI. (2020). Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomer 2 Tahun 2020 Tentang Standar Antropometri Anak. Kaos GL Dergisi, 8(75), 147-154.

Kusumaningrum, P. R., Khayati, F., & Wicaksana, A. R. (2021). Gambaran Perkembangan Pada Anak Usia Pra Sekolah Di TK RA Hidayatul Qur’an. Prosiding Seminar …, 4, 1444–1452. https://prosiding.unimus.ac.id/index.php/semnas/article/download/917/924

Laili, A. N., Esyuananik, & Khasanah, U. (2022). Deteksi Dini Perkembangan Anak Berbasis Masyarakat. penerbit NEM.

Maghfuroh, L., & Salimo, H. (2020). panduan deteksi dini tumbuh kembang anak prasekolah usia 3-6 tahun. Pena Persada.

Misbahuddin, I. H. (2013). Analisis Data Penelitian dengan Statistik Edisi Ke-2 (Suryani (ed.)). Bumi Aksara.

Nurhayati, E. (2015). Memahami Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Perspektif Psikologi Perkembangan. Awlady Jurnal Pendidikan Anak, 1, 1–23.

Nursalam. (2020). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Edisi 5 (P. P. Lestari (ed.)). Salemba Medika.

Nursasmita, R. (2022). Menggunakan Metode Kuesioner Pra Skrining Perkembangan ( Kpsp ). Keperawatan Dan Kesehatan Penerbangan, 1(2), 53–58. http://ejournal.akper-rspau.ac.id/index.php/JKKP/article/view/14

Potto, A. U., Rahim, R., Fitriani, R., & Sari, J. I. (2023). Gambaran Tumbuh Kembang Anak Usia Prasekolah di Wilayah Kerja Puskesmas Batua Kota Makassar Tahun 2020 The Overview of Children Development in the Batua Health Center Work Area , Makassar City 2020. 5(2), 145–149.

Puspita, S. (2020). Monograf Fenomena Kecanduan Gatget Pada Anak Usia Dini (Umam (ed.)). Cipta Media Nusantara (CMN).

Rahayu, S. F., Anggeriyane, E., & Mariani, M. (2021). Upaya Penguatan Program Stimulasi, Deteksi Dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang (Sdidtk) Melalui Pemeriksaan Antropometri Pada Anak Prasekolah. Jurnal EMPATI (Edukasi Masyarakat, Pengabdian Dan Bakti), 2(1), 71. https://doi.org/10.26753/empati.v2i1.522

Rifai, M., & Fahmi. (2017). Pengelolaan Kesiapan Belajar Anak Masuk Sekolah Dasar. Tarbawi, 3(01), 129–143.

Riyanto, S., & Aglis Andhita Hatmawan. (2020). Metode Riset Penelitian Kuantitatif Penelitian di Bidang Manajemen, Teknik, Pendidikan dan Eksperimen. CV Budi Utama.

Sanny Frisca, I Gede Purnawinadi, Ristonilassius Junaedi Yunding, M. D. P. (2022). Penelitian Keperawatan (Ronal Watrianthos (ed.)). Yayasan Kita Menuliis.

Saputra, S., Suryani, K., & Pranata, L. (2021). Studi Fenomenologi?: Pengalaman Ibu Bekerja Terhadap Tumbuh Kembang Anak Prasekolah. Indonesian Journal of Health and Medical, 1(2), 151–163.

Setiadi. (2013). Konsep dan Praktik Penulisan Riset Keperawatan. Yogyakarta : Graha Ilmu.

Sugiyono. (2020). METODE PENELITIAN KUANTITATIF KUALITATIF (II). CV ALFABETA.

Victor Trismanjaya Hulu dan Taruli Rohana Sinaga. (2019). Analisis Data Statistik Parametrik Aplikasi SPSS dan Statcal (Sebuah Pengantar Untuk Kesehatan) (Janner Simarmata (ed.)). Yayasan Kita Menulis.

Yunita, L. (2021). Hubungan Status Gizi dengan Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Prasekolah di Wilayah Kerja Posyandu Bunga Maja Kecamatan Gunung Sari. Nutriology?: Jurnal Pangan,Gizi,Kesehatan, 2(2), 9–14. https://doi.org/10.30812/nutriology.v2i2.1581

Zulfajri, Muhammad Muhibullah, Nur, M. S., Wahyuni, A., Winarningsih, U., & Wahyuningsih, R. (2021). Pendidikan Anak Prasekolah (Nurkholik (ed.)). Edu Publisher.