Publikasi

Detail Record

Kembali Ke sebelumnya

Pengaruh Disiplin Kerja,Motivasi Kerja, Dan Pelatihan Kerja Terhadap Kinerja Guru Di Smk Muhammadiyah Kajen

Pengarang : Amrina Rosyada, Yohani, Muhammad Arifiyan

Kata Kunci   :Disiplin kerja,Motivasi Kerja,Pelatihan Kerja,Kinerja Guru

Abstrak

Teacher is a resource as well as an implementer in the school. It is not uncommon to find teachers who lack passion in carrying out their duties, which can result in not achieving goals. The Merdeka Learning Curriculum is here to revitalize education. Therefore, good resources will produce good performance. This study aims to determine the effect of work discipline, work motivation, and job training on the performance of Kajen Muhammadiyah Vocational High School teachers. The research method used was a quantitative research method with a sample of 89 respondents coming from the teachers of the Muhammadiyah Vocational High School of Kajen. The sampling technique used is non-probability sampling and analysis techniques used, namely multiple linear regression analysis using the SPSS version 22 program. Based on the results of the validity test, the variables of work discipline, work motivation, job training and performance show that all question items have valid values, with the value of r- statistics > r-table is 0.2084 and the results of the reliability test show that all variables have a Cronbach’s Alpha value greater than 0.60. The results of this study indicate that work discipline has no significant effect on teacher performance with a significance value of 0.305 > 0.05. Work motivation has a significant effect on teacher performance with a significance value of 0.003 <0.05. Job training has a significant effect on teacher performance with a significance value of 0.004 <0.05. Work discipline, work motivation, and job training simultaneously have a significant effect on teacher performance with a significance value of 0.000 <0.05. Based on these results, educational institutions can maximize strategies to improve teacher performance by paying attention to work discipline, work motivation, and job training.

Keywords: Work Discipline, Work Motivation, Job Training, Teacher Performance

Abstrak

Guru adalah sumber daya serta sebagai seorang pelaksana di sekolah. Tidak jarang ditemukan beberapa guru yang kurang memiliki gairah dalam melakukan tugasnya, dapat berakibat tidak tercapai nya tujuan. Kurikulum Merdeka Belajar hadir untuk merevitalisasi pendidikan. Oleh karenanya Sumber daya yang baik akan menghasilkan kinerja yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh disiplin kerja, motivasi kerja,dan pelatihan kerja terhadap kinerja guru SMK Muhammadiyah Kajen. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan sampel yang berasal dari guru smk muhammadiyah kajen sebanyak 89 responden. Teknik sampling yang digunakan yaitu teknik nonprobability sampling dan analisis yang digunakan yaitu analisis regresi linier berganda dengan menggunakan program SPSS versi 22. Berdasarkan hasil uji validitas, variabel disiplin kerja, motivasi kerja, pelatihan kerja dan kinerja menunjukkan bahwa seluruh item pertanyaan memiliki nilai valid, dengan nilai rhitung > rtabel yaitu 0.2084 serta pada hasil uji reliabilitas menunjukkan bahwa semua variabel memiliki nilai Cronbach Alpha lebih besar dari 0.60. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Disiplin kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai signifikansi 0.305> 0.05. motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai signifikansi 0.003 < 0.05. Pelatihan kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai signifikansi 0.004 < 0.05. disiplin kerja,motivasi kerja,dan pelatihan kerja secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai signifikansi 0.000 < 0.05. Berdasarkan hasil tersebut,instansi pendidikan dapat memaksimalkan strategi untuk meningkatkan kinerja guru dengan memperhatikan disiplin kerja, motivasi kerja, dan pelatihan kerja.

Kata kunci: Disiplin Kerja, Motivasi Kerja, Pelatihan Kerja, Kinerja Guru.

Referensi