Publikasi

Ahsani, H. (2024). TINGKAT VOLUME OKSIGEN MAKSIMAL (VO2MAX) PESERTA DIDIK SMK YPKK 1 SLEMAN. Altermann, W., & Gröpel, P. (2024). Physical fitness is related to concentration performance in adolescents. Scientific https://doi.org/10.1038/s41598-023-50721-0 Reports, 1–7. Anggraini, F. T. (2022). Hubungan Aktivitas Fisik dengan Kebugaran Jasmani Siswa SDN 13 Sungai Pisang. 243–248. Ardi, M., & Purwanto, S. (2021). Kebugaran jasmani dan kedisiplinan anak sekolah dasar kelas bawah. Jurnal Pedagogi Olahraga Dan Kesehatan, 2, 71–82. https://doi.org/10.21831/jpok.v2i2.17763 Bambang Saputro. (2017). PERBEDAAN TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS ATAS SDN JETIS DI DAERAH DATARAN RENDAH DENGAN SDN PURWOSARI DI DAERAH DATARAN TINGGI KECAMATAN GIRIMULYO KULON PROGO. Burhaein Nur, E. S. (2024). Tingkat kebugaran jasmani pasca pandemi covid-19: kondisi terkini pada siswa sekolah dasar. Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training), Vol 8, No 1 (2024): Journal of S.P.O.R.T, 249–264. https://jurnal.unsil.ac.id/index.php/sport/article/view/10296/3254 Candra, A. T., & Setiabudi, M. A. (2021). Analisis Tingkat Volume Oksigen Maksimal ( VO 2 Max ) Camaba Prodi PJKR. 7(1), 10–17. Chaput, J., Willumsen, J., Bull, F., Chou, R., Ekelund, U., Firth, J., Jago, R., Ortega, F. B., & Katzmarzyk, P. T. (2020). 2020 WHO guidelines on physical activity and sedentary behaviour for children and adolescents aged 5 – 17 years?: summary of the evidence. 1–9. Collins, S. P., Storrow, A., Liu, D., Jenkins, C. A., Miller, K. F., Kampe, C., & Butler, J. (2021). TINGKAT KEBUGARAN JASMANI PADA PEGIAT OLAHRAGA DI PONTIANAK KOTA. 167–186. Darmawan, I. (2017). Upaya Meningkatkan Kebugaran Jasmani Siswa Melalui Penjas. Journal JIP, http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/jrnspirasi 7(2), 143–154. Darwis, Muhajir, zaitun R. (2024). Peserta Didik dalam Pendidikan Islam. Dr. Johansyah Lubis, M.pd. Hendro Wardoyo, M. p. (2016). Pencak Silat edisi ke 3. Due, Y. J., Natal, Y. R., Bile, R. L., Bayo, Y., Tapo, O., Jasmani, P., & Bakti, S. C. (2024). SURVEI KEBUGARAN JASMANI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. 11(April), 89–94. Ekrima, A. (2019). Sport Center Di Yogyakarta. Journal of Chemical Information and Modeling, 13–33. http://kemenpora.go.id/img_upload/files/Permenpora Nomor 9 Tahun 2015 tentang Kedudukan%2C Fungsi%2C Tugas%2C dan Susunan Organisasi Badan Olahraga Profesional Indonesia %28bn315 2015%29.pdf Ezar, A., Zahron, F., & Fadhli, N. R. (2025). HUBUNGAN TINGKAT AKTIVITAS FISIK DENGAN KEBUGARAN PADA SISWA USIA 12-15 TAHUN. 5, 511 47 48 521. https://doi.org/10.38048/jor.v4i3.6259 Fisik, P., Psikososial, D. A. N., & Murni. (2017). Perkembangan fisik, kognitif, dan psikososial pada masa kanak-kanak awal 2-6 tahun. III, 19–33. Frantio, D. I., Dinata, V. C., Rekreasi, K., & Surabaya, U. N. (2024). Peningkatan Kebugaran Jasmani Siswa Sekolah Dasar melalui Variasi dan Kombinasi Gerak Dasar. 8, 30629–30638. Habsy, B. A., Mujiono, A. P., Sofyati, A. D., Indah, L., Rohmawati, S., & Nikmah, L. A. (2023). Menelaah Profil Pelajar Pancasila dan Perwujudannya dalam Pendidikan yang Berpihak pada Peserta Didik. 7. Harahap, M. (2016). Esensi Peserta Didik dalam Perspektif Pendidikan Islam. 1(113), 140–155. Herry, I. P., Andika, W., Lanang, I. G., Pratama, A., Mataram, U., & Ganesha, U. P. (2026). Isu dan Tantangan Kebugaran Jasmani Siswa Sekolah Dasar di Era Pembelajaran Modern?: Literature Review. 10, 1422–1428. Husnan, K., Lani, A., & Sunuyeko, N. (2023). kebugaran jasmani?: Studi komparatif peserta didik Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiah. 3, 39–50. Ilyasa, M. D., & Efendi, Y. (2024). Implementasi Program Latihan Kebugaran Jasmani Meningkatkan Kekuatan dan Daya Tahan Siswa di SMP Dharma Karya UT. Andi 2023, 2003–2008. johan saputra. (2016). SURVEI TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS IV DAN V SD NEGERI TINOM TAHUN AJARAN 2015/2016. Kurniati, R., Wibowo, W., Yulianto, E., & Indriharta, L. (2025). Evaluation of Changes in VO2max of FTME UPN Students in the First Two Semesters of Study?: A Multistage Fitness Test Approach. 9(1), 39–53. LIN YAA LIV. (2024). No Title. Ma, I., & Setyawan, R. (2025). Pengaruh Program Aktivitas Fisik dengan Pendekatan Pola Bermain terhadap Kebugaran Jasmani Siswa Sekolah Dasar. 6(2), 390–394. Mushofa, M., Hermina, D., & Huda, N. (2024). Memahami Populasi dan Sampel: Pilar Utama dalam Penelitian Kuantitatif. Jurnal Syntax Admiration, 5(12), 5937–5948. https://doi.org/10.46799/jsa.v5i12.1992 Mutohir, T. C., Lutan, R., Maksum, A., Kristiyanto, A., & Akbar, R. (2023). Kebugaran Jasmani dan Generasi Emas 2045. Deputi Bidang Pembudayaan Olahraga Kementrian Pemuda Dan Olahraga Republik Indonesia, November, 110. Nurahmad Waznan. (2024). TINGKAT KESEGARAN JASMANI PESERTA DIDIK KELAS V TAHUN AJARAN 2023/2024 SD NEGERI PURWOREJO KAPANEWON PAKEM KABUPATEN SLEMAN. Pasaribu, A. M. N. (2020). Tes dan Pengukuran Olahraga. In Tes dan Pengukuran Olahraga. Pendidikan, J., & Rekreasi, K. (2023). Survei Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Kelas V SD Negeri 1 Siwalan Kecamatan Sawahan Kabupaten Nganjuk. 9(1), 158–165. Penjakora, J., Hasanuddin, M. I., & Hasanuddin, M. I. (2024). Tingkat kesegaran jasmani pada siswa smp. 11(April), 33–46. Penjas, J. M. (2025). Jurnal master penjas & olahraga. 6(April), 661–668. 49 Penjas, J. M., Wahid, N., & Kurniawan, A. W. (2023). Survei Kebugaran Jasmani Pada Siswa Sekolah Dasar. 4(April), 270–281. Podanius, E. (2019). tes dan penguran. Pradana, KrisdPradana, K. A., D. (2023). (2023). Jurnal Kepelatihan Olahraga Survei Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa di Sekolah Dasar Negeri Padangan 1. Jurnal Kepelatihan Olahraga Survei Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Di Sekolah Dasar Negeri Padangan 1. 15(1), 1–9.A, 15(1), 1–9. Prasetyanto, T. A., & Suherman, W. S. (2022). Pengembangan model latihan kebugaran jasmani bagi siswa sekolah dasar kelas atas Developing physical training model for higher primary school age children. 3(2), 91–102. Rahmawati, L., Lestari, I., Wismanto, W., Mardianto, K., & Yuliandari, S. (2024). Analisis tentang Konsep Peserta Didik dalam Pendidikan Islam. MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin, https://doi.org/10.60126/maras.v2i2.268 2, 732–741. Rifky Ihsan Purnama, Lukmannul Haqim Lubay, W. P. (2023). The Relationship between Nutritional Status and Fundamental MovementSkillsof Elementary School Students. 4(2), 212–220. Sains, U., Almawaddah, I., & Kolaka, W. (2024). Hakikat peserta didik the nature of students. 2011–2015. Saputro, H. H. (2016). TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA BERDASARKAN STATUS GIZI SEKOLAH DASAR NEGERI 2 TANAHSARI TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 KECAMATAN KEBUMEN KABUPATEN KEBUMEN. Sepdanius, E. (2019). Tes dan pengukuran olahraga. Endang Sepdanius. Singosari, N. S. (2024). Tingkat Kesegaran Jasmani Peserta Ekstrakurikuler Futsal Di SMP Negeri Se-Kecamatan Singosari. 3, 314–328. Sumargo, B. (2020). Teknik sampling. Unj press. Suryo Utomo, K. (2024). Profilkebugaran jasmani peserta didikKelas Khusus Olahraga Daerah Istimewa Yogyakarta. 20(2), 130–141. Turu, M. D. (2019). Kelas XII_PJOK_KD 3.5. Wahyudi, U., & Yudasmara, D. S. (2024). Kebugaran Jasmani Pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Terhadap Hasil Belajar PJOK. 3(1). Wardani, D., & Nurudin, A. (2020). Pengaruh Senam Bugar Muhammadiyah Terhadap Kebugaran Jasmani Siswa SMP. Physical Activity Journal, 2, 100. https://doi.org/10.20884/1.paju.2020.2.1.3330 Wibowo, C., & Dese, D. C. (2019). Hubungan Indeks Massa Tubuh dengan VO2Max pada Atlet Bolabasket. Physical Education, Health and Recreation, 3(2), 19–25. Wijaya, M. R. A., & Yusuf, J. (2020). Profil VO2 Max Atlet Tapak Suci Kota Pekalongan. Jendela https://doi.org/10.26877/jo.v5i2.6003