Publikasi
Karya Ilmiah MahasiswaPencarian Spesifik
Kunjungan
Program Studi Sarjana Keperawatan
Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan
Juli 2026
ABSTRAK
Mastini Febiyanti, Susri Utami
PENERAPAN TERAPI BERMAIN MEWARNAI TERHADAP KECEMASAN AKIBAT HOSPITALISASI PADA ANAK PRA SEKOLAH DI RUANG FLAMBOYAN RSI PKU MUHAMMADIYAH PEKAJANGAN
Latar belakang: Kecemasan anak prasekolah yang sakit dan menjalani perawatan di rumah sakit merupakan gangguan akibat tidak terpenuhinya kebutuhan rasa aman dan nyaman, khususnya kebutuhan emosional anak, maka dari itu dilakukan terapi bermain sebagai bentuk kegiatan atau stimulasi yang sesuai untuk membantu anak mengembangkan kemampuan berpikir dengan mengoptimalkan aspek emosional, sosial, dan fisik.
Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk megetahui efektivitas terapi bermain mewarnai gambar dalam menurunkan kecemasan akibat hospitalisasi.
Metode : Metode yang digunakan untuk menilai tingkat kecemasan pada anak yaitu menggunakan FIS (Faces Image Scale) untuk membantu mengukur kecemasan anak, Tingkat kecemasan dinilai melalui lima ekspresi wajah berbeda yang merepresentasikan berbagai reaksi situasi atau prosedur tertentu. Adapun kategori penilaiannya meliputi skor 1 = tidak cemas, 2 = cemas ringan, 3 = cemas sedang, 4 = cemas berat, dan 5 = sangat cemas.Sampel dalam penelitian ini adalah anak yang pertama kali masuk RS dan mengalami kecemasan akibat hospitalilsasi di ruang Flamboyan RSI.
Hasil : Hari pertama pada anak dilakukan terapi bermain mewarnai gambar masih didapatkan kecemasan sedang, pada hari kedua dilakukan terapi bermain mewarnai gambar didapatkan kecemasan ringan dan pada hari ketiga dilakukan terapi bermain mewarnai gambar didapatkan hasil anak sudah tidak ada kecemasan.
Simpulan : Setelah dilakukan terapi bermain mewarnai gambar tingkat kecemasan anak menurun
Kata kunci: Anak, , Hospitalisasi, Terapi bermain
DAFTAR PUSTAKA
Adkha et al, 2023. (2023). No Title. 3, 90–99.
Amallia et al 2018. (n.d.). Pengaruh Terapi Bermain terhadap Kecemasan Anak Usia Prasekolah selama Masa Hospitalisasi The Effect of Therapeutic Play toward Preschool Anxiety During Hospitalization. 7(18), 219–225.
Aryani, D., Zaly, N. W., Tinggi, S., & Kesehatan, I. (2021). Pengaruh Terapi Bermain Mewarnai Gambar terhadap Kecemasan Hospitaslisasi pada Anak Prasekolah. 10(1), 101–108. https://doi.org/10.36565/jab.v10i1.289
Badan Pusat Statistik Kab.Pekalongan. (2024). xx.
Fadillah. (2019). Buku Ajar Bermain Dan Permainan (Edisi3 ed.). Prenadamedia group.
Futri, & Risdiana, 2023. (2023). Pengaruh Pemberian Terapi Bermain Mewarnai Gambar Terhadap Tingkat Kecemasan Anak Prasekolah Selama Hospitalisasi di RSUD Kabupaten Bekasi. 3, 2188–2200.
Herayeni et al, 2022. (2022). Jurnal Cendikia Muda Volume 2 , Nomor 1 , Maret 2022 ISSN 2807-3649 Herayeni , Penerapan Terapi Mewarnai … PENDAHULUAN Suvei sekitar di Indonesia anak berdasarkan mengalami kesehatan ibu dan anak pada tahun 2010 kemudian sekitar 41 , 6 % mengalami dampak. 2.
Kundiyah 2025. (2025). PENGARUH TERAPI MEWARNAI TERHADAP KECEMASAN ANAK USIA 3-6 TAHUN DI RSI PKU MUHAMMADIYAH PENGARUH TERAPI MEWARNAI TERHADAP KECEMASAN ANAK USIA 3-6 TAHUN.
Kyle&Carman, 2019. (2019). Buku Ajar Keperawatan Pediatri (Edisi 2). Buku Kedokteran ECG.
Larasati, N. P., & Nurrohmah, A. (2024). Penerapan Terapi Bermain Mewarnai Gambar Terhadap Tingkat Kecemasan Hospitalisasi Pada Anak Prasekolah di Ruang Flamboyan 9 RSUD dr . Moewardi. 3.
Manurung, M. 2019. (2019). Kecemasan dan motivasi belajar. 8(2), 240–257.
Mendri, ni ketut & prayogi, agus sujarwo. (2017). Asuhan keperawatan pada anak sakit & bayi resiko tinggi (edisi 1). Pustaka Baru Press.
Mulyati & Kusmana. (2018). PENGARUH TERAPI BERMAIN TERHADAP TINGKAT KECEMASAN ANAK USIA PRASEKOLAH AKIBAT HOSPITALISASI. 20–26.
Novianty, T., & Shahroh, Y. (2020). perkembangan bersifat langsung terhadap anak , secara mengalami kecemasan dan kegelisahan. 12(1), 130–140.
Nurmawati, N., Wahyudi, T., Rahmasari, I., Dian, R., & Putri, A. (2025). Penerapan terapi bermain mewarnai dengan pasir warna terhadap kecemasan hospitalisasi pada anak usia prasekolah. 6(September), 10976–10983.
Oktiawati A, Khadijan, S. (2017). Teori dan konsep Keperawatan pediatrik. Trans into media.
Profil kesehatan ibu dan anak, 2024. (n.d.). No Title.
Rahman et al, 2021. (n.d.). PENGARUH TERAPI BERMAIN MEWARNAI GAMBAR TERHADAP KECEMASAN AKIBAT HOSPITALISASI PADA ANAK PRASEKOLAH. 10(1), 39–47.
Saputro&Fazrin. (2017). Penurunan Tingkat Kecemasan Anak Akibat Hospitalisasi dengan Penerapan Terapi Bermain. 3(1), 9–12.
SDKI. (2017). . Standar Diagnosis Keperawatan Indonesia ((1st ed.)). Persatuan Perawat Indonesia.
SIKI. (2017). Standar Intervensi Keperawatan Indonesia ((1st ed.)). Persatuan Perawat Indonesia.
SLKI. (n.d.). Standar Luaran Keperawatan Indonesia ((1st ed)). Persatuan Perawat Indonesia.
Sudirman, M. (2023). Pengaruh Terapi Bermain Mewarnai Terhadap Tingkat Kecemasan Efek Hospitalisasi Pada Usia Pra Sekolah. 1(2).
Sujatha, P., Nara, A., Avanti, A., Shetty, P., Anandakrishna, L., & Patil, K. (2021). Child Dental Patient ’ s Anxiety and Preference for Dentist ’ s Attire?: A Cross-sectional Study. 6–9.
Tivanny et al, 2020. (2020). Total Sampling. 7(2), 13–17.
| Properti | Nilai Properti |
|---|---|
| Organisasi | Universitas Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan |
| umpp.pekalongan@yahoo.com | |
| Alamat | Jl. Raya Pekajangan No. 1A Kedungwuni Pekalongan |
| Telepon | (0285) 7832294 |
| Tahun | 2026 |
| Kota | Pekalongan |
| Provinsi | Jawa Tengah |
| Negara | Indonesia |